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Titre: Comparer les méthodes de traitement et les fournisseurs

Adapté de: Mon enfant at-il l'autisme? par Wendy L. Stone, Ph.D. avec Theresa Foy DiGeronimo

Sur le Programme

Nom du programme / fournisseur
Méthode
Emplacement
Numéro de téléphone
Email
Site Internet
Heures par semaine
Coût
Remboursement
Recommandé par

CONTENU DU PROGRAMME

Quels sont les domaines de développement? (langue, communication, jeu de pairs, interactions sociales, comportement, compétences pré-académiques, formation des parents, etc.)
Dans quelle mesure les objectifs sont-ils spécifiques à chaque enfant?
Comment les comportements et les compétences sont-ils priorisés?
Quel genre d'enseignement est utilisé?
Comment sont gérés les comportements?

MESURER LE PROGRÈS

Comment saurai-je si mon enfant progresse?
Combien de temps faudra-t-il avant que je voie des changements?
Quels types d'améliorations devrais-je attendre?

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À quelle fréquence évaluerez-vous les progrès et comment est-ce mesuré?
Que se passera-t-il si mon enfant ne progresse pas avec ce traitement?

QUALIFICATIONS DU THÉRAPEUTE

Combien d'enfants avec autisme avez-vous travaillé? Quels âges?
Est-ce que vous servez des enfants de plus de trois ans?
Quelles sont vos qualifications? Quel type de formation avez-vous?
Avez-vous un diplôme ou un certificat professionnel? (Demandez des détails.)
Êtes-vous affilié à une organisation professionnelle? (Demandez des détails.)
Selon vous, quelle est votre plus grande habileté à travailler avec des enfants autistes?
Y a-t-il des problèmes ou des problèmes que vous considérez ne pas relever de votre domaine d'expertise?

PREUVES SCIENTIFIQUES D'EFFICACITÉ

Existe-t-il des recherches pour soutenir l'efficacité de ce type de traitement? (Demandez des détails ainsi que des copies d'articles publiés.)
La recherche a-t-elle montré que ce traitement était meilleur que d'autres types de traitement?

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IMPLICATION PROFESSIONNELLE

Qui fournira l'intervention directe avec mon enfant?
Quel type de formation a-t-il / elle?
Qui va le superviser et comment?
À quelle fréquence allez-vous voir mon enfant personnellement?

PARTICIPATION DES PARENTS

Serai-je en mesure de participer au traitement?
M'enseignerez-vous comment travailler avec mon enfant? Comment?
Quelles compétences m'enseignerez-vous? (Demandez des exemples.)

COMPATIBILITÉ AVEC D'AUTRES TRAITEMENTS

Combien d'heures par semaine de traitement mon enfant aura-t-il besoin?
Votre traitement est-il compatible avec d'autres interventions auxquelles participe mon enfant?
Comment collaborez-vous avec d'autres fournisseurs de thérapie dans l'équipe de mon enfant? (Obtenez des exemples.)