Paragraphe: Les troubles du spectre autistique (ASD) et l'autisme sont les deux termes généraux pour un groupe de troubles complexes du développement du cerveau. Ces troubles sont caractérisés, à des degrés divers, par des difficultés sociales interaction, communication verbale et non verbale et comportements répétitifs. Avec la publication de mai 2013 de la cinquième édition de l'American Psychiatric Manuel Diagnostique et statistique de l'Association des troubles mentaux (communément appelé DSM-5), tous les troubles de l'autisme ont été fusionnés un diagnostic de parapluie de TSA. Auparavant, ils ont été reconnus comme sous-types distincts, y compris trouble autistique, l'enfance est intégrative trouble, trouble envahissant du développement pas autrement spécifié (PDD-NOS) et Asperger Syndrome. Le DSM est le principal diagnostic référence utilisée par les professionnels de la santé mentale et fournisseurs d'assurance aux États-Unis.
Paragraphe: Vous pouvez également entendre les termes Classic Autism ou Autisme Kanner (nommé d'après le premier psychiatre à décrire l'autisme) utilisé pour décrire le plus grave forme du trouble. En vertu du DSM-5 actuel, le diagnostic de l'autisme exige qu'au moins six et les caractéristiques comportementales sont observées, que les problèmes sont présents avant l'âge de trois ans et qu'il n'y a aucune preuve de certaines autres conditions qui sont similaires. Paragraphe: Il y a deux domaines où les personnes atteintes de ASD doit montrer des déficits persistants:
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communication sociale persistante et sociale interaction
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les modes de comportement restreints et répétitifs
Paragraphe: Plus précisément, les personnes atteintes de TSA doivent démontrer (dans le passé ou dans le présent) déficits dans la réciprocité socio-affective, les déficits non verbaux comportements communicatifs utilisés pour l'interaction sociale et les déficits dans le développement, le maintien et la compréhension des relations. En outre, ils doivent montrer au moins deux types de comportements répétitifs, y compris les mouvements de moteur stéréotypés ou répétitifs, insistance sur la similitude ou l'adhésion inflexible à routines, très restreintes, intérêts fixes, hyper ou hypo-réactivité à l'entrée sensorielle ou un intérêt inhabituel dans aspects sensoriels de l'environnement. Les symptômes peuvent être présent ou rapporté dans l'histoire passée. En plus du diagnostic, chaque personne évaluée sera également décrit en termes de génétique connue cause (par exemple syndrome de l'X fragile, syndrome de Rett), niveau de langue et handicap intellectuel et présence des conditions médicales telles que les saisies, l'anxiété, dépression et / ou problèmes gastro-intestinaux (GI).
Paragraphe: Le DSM-5 a une catégorie supplémentaire appelée Social Trouble de Communication (SCD - Social Communication Disorder). Cela permet d’un diagnostic de handicap dans la communication sociale, sans la présence de comportements répétitifs. SCD est un nouveau diagnostic et beaucoup plus de recherche et l'information est nécessaire. Il y a actuellement peu de lignes directrices pour le traitement de SCD. Jusqu'à ce que ces lignes directrices devenir disponibles, des traitements qui ciblent la communication sociale, y compris de nombreuses interventions spécifiques à l'autisme, devrait être fourni aux personnes avec SCD.