学校：南开大学
院系：环境科学与工程学院
评分：0.25
导师辨识特征：“三流老师教知识，二流老师教思想，一流老师教情怀”
学生补助：看看有没有人敢填坑
师生关系：哈哈哈哈 本科生都受不了系列 大概就是 本科生当研究生用 硕士当博士用 博士当院士用吧 让研究生在学院一楼大厅搞小隔间当办公室，她自己在边上搞个小隔间盯着 听说学院足球队有位她的博士，总是看上去表情呆滞，生无可恋~
评分：0.0
导师辨识特征：讲课水平优质
学术水平：和学生互动很好，有老师的样子
师生关系：不知道下面是哪个学生，怎么能这么说老师？老师上课非常尽责，对学生要求高都是为了学生好
评分：0.25
导师辨识特征：“你们知道为什么南开现在这么差吗？你们还不如二本的学生”
学生补助：我猜弥补不了精神上的伤害
师生关系：总之两个字：快跑 控制欲强，夸夸其谈，见到她就是精神折磨，教学质量完全不优质，什么也学不到 本科生也受不了+1，招人的时候很会画饼，别信 当了她的学生，下一个想退学的就是你 不知道控评的是不是老师本人，不是的话被绑架了你就眨眼，自愿的建议咨询一下心理医生是不是斯德哥尔摩了
评分：0.5
导师辨识特征：你觉得、麻花辫、有没有自己的思考
学术水平：好像在研究膜
科研经费：这个还不太了解
学生补助：这个依旧不了解
师生关系：觉得所有学生都喜欢自己，学生也很听话，有些甚至已被洗脑
工作时间：唔..
学生前途：当她研究生博士生压力应该蛮大的
评分：0.0
导师辨识特征：是什么 为什么 怎么做 你觉得
师生关系：讲一堆没有用的废话还不让提意见的一流老师 最能做的事就是废话连篇 最不能做的事就是听一下别人说话 当她研究生你最想的事就是退学
工作时间：她来了你不来你就完蛋了 她不走下班了你也别想走
评分：0.0
导师辨识特征：你有没有自己的思考?一流学生学情怀
学术水平：不知道，或许自己是个好科研员，但是真不适合带学生，适合一个人默默做科研
科研经费：不知道
学生补助：不清楚
师生关系：不尊重学生，日常骂人，谁选谁哭
工作时间：比其他老师的长
学生前途：不清楚
评分：1.0
导师辨识特征：讲话速度有点快，一听就是很push的人
学术水平：挺好的，但不代表学生跟她做科研也会好
科研经费：不清楚
学生补助：不清楚
师生关系：呵呵，我们那一届没人喜欢她，上课动不动就骂人，被点到名字回答问题你不会的话就必死无疑，挨骂吧，敢还嘴就挂你，毫无尊重可言
工作时间：不清楚
学生前途：跟着她没有前途
评分：2.0
导师辨识特征：办公室在泰达学院
学术水平：学术能力很强，看起来是工作狂
科研经费：没有院系领导做靠山，仅凭个人努力拿一些科技项目和企业项目，科研经费相比其他导师有些捉襟见肘~~~
学生补助：据说很少，可以忽略
师生关系：听他们实验室的人集体吐槽过她，呵呵。 最有效的方式是去问她现在带的学生，一般都会如实告诉你的~~~
工作时间：实验室的灯会亮到很晚，所以~~~~
学生前途：没看到有学生出去实习的，前途嘛，还要靠个人努力。
学校：南开大学
院系：环境科学与工程学院
评分：1.0
自证认识导师：初识比较和蔼风趣，虽然没上过他的课只给我们有一次讲座，但跟他手下的同学学姐关系很好，所以也了解 之前一直养浮萍藻类，今年也开始看微塑料了【我院好几个老师忽然都开始关注这个了】
学术水平：忙着办厂子呢，学生都交给别的老师带了，就是快毕业催下
科研经费：看把你交给那个老师了
学生补助：都不带你当然一分没有了
师生关系：十分势力，见人下菜碟，你要脾气好久等死吧，使唤死你，不好就不敢惹你
工作时间：见上
学生前途：见上
学校：南开大学
院系：环境科学与工程学院
评分：4.5
自证认识导师：老师比较胖【同学说家庭变故】，带我们生化、生态实验、实验数据处理与常用软件应用，实验多在泰达校区
学术水平：我没跟过不发表意见
科研经费：黄津辉项目组钱不少
学生补助：我不知道
师生关系：和学生关系很好，有课大家都很积极去上的，很认真负责
工作时间：周六日根据自己进度安排
学生前途：可以介绍你去清华北大他师兄弟那读博啥的
学校：南开大学
院系：环境科学与工程学院
评分：2.25
自证认识导师：这老师为人特别的势力，自己的学生三年没正眼看过甚至都不看。
学术水平：学术上很认真，但不太认真指导学生
科研经费：横向课题很多，压榨
学生补助：200
师生关系：能帮干活的就态度好点，还得看背景之类的，很势利
工作时间：很能吃苦的一位老师，起的比鸡早，睡的比狗晚
学生前途：出路都是自己找的，老师也是能帮的有限
学校：南开大学
院系：环境科学与工程学院
评分：3.0
此人自诩野路子、泥腿子，道德败坏，脾气极差，学术水平很一般，对学生的压榨接近极限。