学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：4.75
自证认识导师：长相很像日本人
学术水平：院里有名的大佬，学术水平很高，多项国家自然科学基金项目
科研经费：上千万
学生补助：不了解
师生关系：身份为本科生，偶尔与教授有接触，感觉是一个事业有成的大老板的作风和性格，又是一个有威望的长辈和领导，由于接触不深，不好打分，给个中评
工作时间：去找他的时候，学生周末是有任务的，不知是偶然现象还是一般现象
学生前途：实习不清楚，老师有自己的公司，人脉也很广，应该不成问题～
评分：4.5
导师辨识特征：气质端庄稳重，有风度，一看就是事业有成的大老板，还很有学者风范，德高望重。
学术水平：老师他学术很厉害啊，学校里有名的大老板，在他领域里造诣很深。人脉，关系也很广。
科研经费：经费很多，项目也很多，跟着他一般来说不愁前途的，工作也会挺好。老师他自己开公司。
学生补助：有的，如果做项目，可能会有额外的收入。
师生关系：还是挺累的吧，周末也会工作。老师比较喜欢那种会处事会办事的学生，如果你要是只会搞学术，他还是不会太欣赏的吧，但是他不会说。这个人他很多内心想法不会说，对你有看法那也不会说出来，对学生还是有些区别对待的，他有他欣赏的人，你跟他处的多了就有体会了。和他说话得注意，就算你怎么想，还是得换种合适的方式表达，他是个大老板兼大教授的风格。
工作时间：周末会安排工作，会议，要想毕业还是挺累的。老师他自己也是个抓紧时间的人，如果他觉得你有点那种懈怠或是别的会很不欣赏的，他心里会有看法的。
学生前途：还是可以的，如果你做到以上的要求，前途会不错。有得到就会有付出，都是成年人，还是可以理解的。
评分：4.5
导师辨识特征：毕业多年了，也很想念许老师，给大家简要的介绍一下吧\r
学术水平：横向项目多，学术水平也很高。但是很push的，想要好前途必须付出努力。老师很忙，平时经常见不到人。\r
科研经费：非常多。他自己也开公司，做项目赚钱多，经费不成问题的。\r
学生补助：这个是槽点之一。老师是一个比较细心的人，你做啥他都看在眼里的，有自己的办法知道。不会当面说出对你个人的看法，情绪不写在脸上的，这点比较讨厌，因为你不知道他在想什么。对学生比较严格，周末也安排工作的，想要轻松毕业不大可能。\r
师生关系：我这工作就是他帮忙的，挺照顾学生前途的一个导师，良心，推荐。他能帮还是会帮你的，处好关系帮的更多。现在毕业多年，成家生子了，还是很感谢他。\r
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：1.0
自证认识导师：东北人，女，52岁。出勤率较高，但办事效率极低，大多数时间都在找人扯淡。
学术水平：长期脱离科研圈，平时不看论文，一问三不知。但是眼高手低，从来不说自己不会，爱装逼。
科研经费：一辈子就中过一次基金，这两年申请项目屡申不中，也没有横向项目，简而言之就是 穷！
学生补助：没有，博士生也不给，注意，是一分钱也没有。如果拿了国奖，见面分一半。
师生关系：背地里，没有人不骂它的，师生关系可想而知。
工作时间：早八晚十一周无休，虽然不强制，但是一旦被发现缺勤，以后就拿这事嘲讽你！
学生前途：注意：这老师卡学生论文，看完就说是垃圾，不给投。而且会以各种冠冕堂皇的理由反对学生的质疑。控制欲极强，论文必须由它来投，不论怎么修改，它都说是垃圾，不给投，也不给任何指导。不让实习，不让学与研究方向无关的东西，没有前途，强烈不推荐报考！
评分：1.0
自证认识导师：科学会馆三楼
学术水平：灌水造假
科研经费：没有项目，自然也就没有任何经费
学生补助：无
师生关系：形同陌路
工作时间：7*24h
学生前途：别让她知道你在找工作！
评分：1.0
导师辨识特征：办公室在科学会馆330，学生实验室在科学会馆317。这货成天一副生无可恋的表情，爱骑一个蓝色的自行车，喜欢围丝巾。
学术水平：没见过她给学生提建设性意见，从来都说学生的论文是垃圾，不给学生投论文，还不给学生指导，学生敢提出质疑就要被它穿小鞋，轻则延期毕业就行，重则延期还肄业。眼高手低，很久不看论文了，已经跟不上学术前沿，就会瞎吆喝，学术不端，误人子弟。一个实验室学生近30人（包括博士），即使学术能力强，除去教课和个人生活，也没多少精力指导学生了吧？更何况它学术水平差劲到离谱！
科研经费：不知道十年前什么样，这几年是屁的经费都没有！学术水平差劲到离谱，人际关系又那么紧张，能申请到科研经费才见鬼了。
学生补助：补助？不给它倒贴钱你就烧高香吧！歧视二本三本考研来的学生，收学生就喜欢收本校毕业的学生，但从来不指导，喜欢压迫学生喷学生（你敢质疑它，它就能让你生不如死），多收一个人，就多拿一份指导劳务费？它也没觉得良心痛！
师生关系：简单点形容呢，尊重是不存在的！学生就是它的奴隶，必须7*24h待命，如果它找你的时候你不在，哈哈，以它那变态的心理加上高智商的头脑，会在法律允许的范围内，让你好好享受当代奴隶的压迫，轻则焦虑，重则抑郁。找领导？这货一变脸就成了慈母模样！面试像慈母，进门变地主。不去当演员都可惜了！
工作时间：7*24h待命，想要毕业，就不能有休息的念头。一旦被它发现你不在实验室，就做好延期毕业的准备吧！（对了，以它这种变态心理，延期了也够呛能毕业）
学生前途：不允许实习，不允许找工作，不允许不被它奴役。背地里没有人不讨厌它的。它能给学生最好的前途就是：不得抑郁症。
评分：1.0
导师辨识特征：看到这么多人写，百感交集，我也来感慨几句吧，实在是在实验室深受其害，日夜泣血，心中太过苦楚了。 杜佳璐这个人，不说别的，毕生的缺点就是寡廉鲜耻，毫无良知，道德感沦丧殆尽。所以才会出现以下行为。
学术水平：不能用学术水平来评价她了。把学术和她扯上丁点关系就算对学术最强烈的嘲讽。在论文界习惯性的灌水欺骗，造假胡扯并毫无畏惧心理。这是因为她多年来对学术，对人类智慧结晶丧失了敬畏感。不求上进，堂而皇之的信口开河，随意误导学术，指鹿为马的行径，原因还是道德感沦丧，缺乏羞耻心。对你提出的任何质疑痛彻心扉，时时打击报复并阻断你前途是因为骨子里的封建思想迂腐不堪和自尊心极度膨胀。
科研经费：由于学术水平胎儿级别且盲目自尊自大，毫无教养在同行中树立了无数敌人。我相信大多数人，无论多少，还是存在一些良知的，又怎么可能会瞧得起这种成日里不学无术，滥竽充数，自私自利且狂妄自大的学术骗子呢？于是导致她这一生中只中一次基金。 话说流水的基金，铁打的杜佳璐。她中饱私囊，将科研经费，纳税人的钱吞入腹中，又怎么可能花一分一厘到她常年来强迫性剥削压榨凌虐的学生头上呢？
学生补助：前面已经说了，杜佳璐寡廉鲜耻，毫无良知，道德感沦丧殆尽。她认为学生做的一切，所受的一切身心虐待都是天经地义，仿佛自然规律一般，又怎可能给大家一分钱补助呢？她不但不给补助，还强迫学生倒贴上供，认为是理所应当，此人在学术界中集贪官缩影于一身。
贪官虽贪，但大多拿钱办事。她的学生上供后却仍得不到她一丝一毫帮助，延毕的延毕，肄业的肄业，抑郁的抑郁。杜佳璐不会有任何改变。
所以妄求通过上供钱财来结束牢狱生活，谋取毕业这条路的人，我劝你还是放弃吧。这条路不适用于对付这样一个毫无良知，永不餍足的人。 杜佳璐这种人应该就是打了你左脸，还要打右脸，最后还开心的捅你一刀的那种人。她如果生在抗战时期应该是不折不扣的汉奸，去了官场无疑是高段位一品贪官。
师生关系：杜佳璐多年来作恶多端，毁尽无数学生前途与幸福，所以在背后被无数同门咒骂，恨之入骨。学生与她之间不能称之为师生关系，比残酷资本家与工人的关系更胜一筹，甚至还比不上原始社会的奴隶主和奴隶的关系。
工作时间：既然“师生关系”更胜原始社会的奴隶主与奴隶，那工作时间自然是全年无休，度日如年了。在她实验室，你会感受到时刻担心害怕，殚精竭虑的痛苦。实验室气氛更甚高墙牢狱。
学生前途：杜佳璐是蚕食你前途的恶狼，自然让你断送一切实习，工作的机会。无论你花费多少心血去做学术，你的论文永远被她看作是垃圾，在她彻底退休之前不要妄想投稿发表了。
看着你不能毕业，成天在她实验室里担心前途，饱受煎熬，日夜折磨的样子是她人生最大的乐趣。她花费心血钻时代空子当导师的意义不就在这吗？你若是找了好工作，前途一片光明不就是打了她的狗脸吗？她的内心又怎么会平衡呢？所以追求变态扭曲快乐的杜佳璐会想尽一切办法，使尽一切手段将你绊倒在学术这条路上，尝尽所有黑暗与不公。她会系着标志性的小丝巾，骄傲的踩在你的背上肆意凌虐，让你无法拥抱未来的幸福快乐。
如果你仔细阅读并思考以上内容，且来科学会馆317实验室向我们打听了她的详细情况，仍然怀疑言论真实性并成为同门的话，那就真的怪不了我们了。师兄师姐也只能提点你到这了。往后的路自己多珍重吧！！
评分：1.0
导师辨识特征：不知道为什么我前几天发表的评论被删了，考虑再三我还是决定再写一次，因为我坚持认为不能仅仅用那几个指标来评价杜佳璐，这是赤裸裸的美化，至于我为什么这么说，听我慢慢道来
学术水平：给大家举个例子吧，比如说一个官，可能贪财，私底下收了不少好处；也有可能好色，收礼的同时还要学个外语（你们懂的）。如果这个时候有个“官员评价网”，那么针对这个官的评价，肯定好不到哪里去。这个时候很不幸，你因为目前所处的环境的关系，必须和这个官有所往来，那你可能无法得到公平的对待，需要花费额外的成本来获得比成本低得多的利润，你觉得很不爽，这大概就是你眼里一个官员的下限了，是吧？
科研经费：但是你想过没有，只要你行了贿，并且他收了钱，他肯定给你办事呀，是不？而且至少你们可以维持表面上的和气，互相都不会驳了面子。可能你会说了，这不是理所当然的吗？是的，这是理所当然的，但是在杜佳璐这里不是呀，要不然我说不能用固有的指标来评价它呢？它的行为，完全颠覆了所有人的认知。
学生补助：如果它是那个官，前期的操作是一样的，通过设置各种各样的障碍，明的暗的，问你索要贿赂。这个时候你交了钱，它一边顶着一张死妈脸收了你的钱，一边训斥着你不光钱给的少，而且工作做得不到位。办事？不存在的。下次见了面，依然是一副死妈脸，依然对你呼来喝去的。你只能继续加钱，然后继续忍受着它的谩骂。最后你发现，好像花多少钱都没有用，于是干脆破罐子破摔，要钱没有了。那不好意思，它会滥用手中的权力，整得你明明白白的。总之就是，你的职责是交钱和忍受谩骂，其它的不用想了。这个时候我问你，我上文中提到的那个贪官，是不是甩杜佳璐几条街？如果用评价那个贪官的指标来评价杜佳璐，是不是不合适？明白我的意思吧
师生关系：说到这里，可能很多人会问，杜佳璐为什么要这么做。能问出这个问题的人，都是正常人，他们知道这个世界上很多事情是存在因果关系的，比如说贪官问你索贿，大概率是因为这个官本性就很贪。你给了钱，满足了他那颗贪婪的心，他起码对你笑一下，顺带帮你把事办了，因为他也怕如果没帮你办事，下次就没人给他送钱了，他的贪心也就无法得到满足了。没错，这是正常的逻辑。但是在杜佳璐这里，正常的逻辑是不存在的，因为杜佳璐是一个恶人，毫无良知的那种，它存在于这个世界上的唯一目标，就是让所有它周围的人过得不舒服，不管这样是不是符合自己的利益。举个例子吧，比如说在其它导师下面，有学生提到的压榨问题，什么不允许实习啦，逼学生写论文啦，拉学生做项目啦，等等。但是在杜佳璐这里，存在压榨问题吗？不存在的！杜佳璐自己没有任何项目，也没有任何的学术水平，它拿什么压榨你。可能有人会说了，杜佳璐可以逼你多写论文呀，然后拿你发表的论文去校领导那里邀功。它还真就这么做了，但是只做了一半，它会打着“鼓励你努力做科研”的旗号，让你多看文献，多写论文。等到你有产出的时候，就千方百计地阻挠你，最典型的的就是论文不给投（其它评论也有提到的）。这个事情就很难理解了，学生又不图它什么，顶多就是多发点论文将来找个好工作。杜佳璐把你的论文毙了，它自己也捞不着什么好处，反而搞得大家都不开心，这种事情无论如何也想不通呀，这不是一个正常人能干出来的事情呀。现在我已经毕业很久了，细细品味，慢慢的揭开了事情的真相。。。。。
工作时间：事实是这个世界上存在这样一种人，我把它称之为“真正的坏人”。这些人活着的唯一目的就是让其他人难受，见不得别人好，即使某些行为会损害自己的利益，也再所不辞。拨开它丑陋的外衣，你能发现它更像是一个“吸血机器”。注意，这和吸血鬼是两个概念，吸血鬼吸血是因为它的物种属性的关系，亦或是它的客观需求，就和老虎吃人一样，虽然让你很不爽，但是这种行为是能说得通的。 吸血机器是什么东西呢，专门把你的血往外抽，尽管这个行为对它没任何意义，反而增加了它的机械损耗，但是它就是要抽你的血，直到你变成一具干尸。
这是真正的恶
学生前途：我想，高等教育所存在的意义不在于教了你多少知识，而在于对一个人人格的塑造。我很庆幸有一部分勇敢的人说出了真相，我也坚信其它没有说话的人只是有所顾虑，迫不得已保持沉默，绝对不是一个麻木的人！恶人终将被消灭，就像这个社会变得越来越文明，法制越来越健全一样，这是大势，没有人能阻挡这一切的发生！
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：3.5
导师辨识特征：老师个子不高，待人很好，说话语气温和，从没见过发脾气，总是笑呵呵的，口头禅我觉得是“那挺好”，哈哈哈。尊重学生，很有师德。
学术水平：他个人学术水平不错，虽然已经是教授，五十多岁了自己仍旧在做研究发论文。学术有不会的地方跟老师交流就可以，可以大胆提自己想法，他会指出想法合理不合理。我个人觉得实验室研究方向挺有难度，老是自己看自己想进步慢，跟他好好交流会很有收获(有时候也感觉他表达的有问题，或者听不懂，哈哈哈！)
科研经费：科研经费一般，会给学生各种实验室花费报销，每学期会组织多次实验室集体活动，像爬山，运动，聚餐等等
学生补助：没有补助(学院大部分老师好像都不给补助，也听说过有极少数老师给)
师生关系：特别尊重学生，跟他商量事情一般都同意。师生关系相当好。他现在也不需要评职称了，学生的论文我见过的都是学生一作。不会安排学生做别的事，就是让我们学习，发论文毕业。有问题随时去问他就可以，会耐心解答。
工作时间：学习时间自己安排，基本靠自觉。很少催人，所以自己一定要自觉。
学生前途：不管学硕专硕，都可以实习，跟他说他基本都会同意。但是自己自己论文得搞定，自己搞不定也没时间去实习，那也怪不了别人。 毕业的师兄师姐工作有特别好的，也有一般的但是稳定的，感觉他们也都找到自己想做的工作了。 找工作期间他听说哪个不错的企业或者研究所招人会过来跟学生说，学生找到好工作老师会很高兴。 工作这个事感觉还是靠个人努力和运气的多。
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：3.75
导师辨识特征：学院副院长。原智能系主任。在老美学习过。儿子在美国读书。人大数据库大牛的学生，
学术水平：师从人大数据库大牛。实力肯定有
科研经费：副院长了，应该改走行政了吧
学生补助：不详
师生关系：对学生要求严格，不打马虎眼。
工作时间：应该要求
评分：1.75
导师辨识特征：网络中心306，时态，时间
学术水平：过去不了解，现在已经脱离科研多年，脑子里就算有东西也只剩下老掉牙的东西，无法给学生有意义的指导，喜欢胡乱提意见胡乱指挥，喜欢不基于任何文献、不基于任何项目地靠“经验、直觉、常识”凭空提idea让你实现，且自己从来意识不到。
科研经费：当教授多年实验室一事无成（至少到目前为止），没有靠谱的研究方向没有靠谱的项目，研究啥全凭自己心情，科研经费是啥东西？就算有也和学生没关系
学生补助：去年在本校办的一场学术会议拉了不少赞助，给了志愿者不少补助（只要是帮忙的都给了，不限于自己的学生）；但平时非常少见、也就非常偶尔会有一点
师生关系：偶尔帮忙跑腿报销干杂活暂且不论，这两年接了一些不知所云的项目让学生干，让学生一头雾水的写本子搜材料；明明是让学生帮忙做和学术科研无关的事，自己还非要说“这些事可以和你的研究课题结合起来”这种漂亮话，不知道是有意识地坑蒙拐骗还是想法真心这么单纯。师生关系不融洽，他带的学生基本都是从满怀憧憬入学到受尽折磨逐渐看清真相，对他的信任逐渐消磨殆尽。个人感觉此人并非人品差，实在是因为学术水平和思考问题、办事的思维水平过于有限，才造成整个实验室现在的窘况
工作时间：走行政当领导以后很忙，平时不强制要求时间，靠自觉；需要你给他干活的时候除外
学生前途：前几年的学生毕业情况还算正常，但从当了领导之后学生处境艰难，必须自己自救、另想办法，否则只听他的指挥估计毕业希望渺茫。学硕不允许实习，专硕他会给你推荐有合作关系的地方实习，靠不靠谱未知，想自己找地方实习很难同意；至于学东西找工作那全靠自己
评分：1.0
导师辨识特征：网络信息中心306，口头禅：我也不知道对不对，我也不知道怎么做，但你们先做着。
学术水平：要说学术水平呢，我觉得是没有的，别说没有，简直是烂透了！研究没有固定方向，实验室每年每个人的东西都不一样，没什么太大联系，永远是今年想到什么就做什么，拿着自己稍微懂一点点的东西给学生说了三年，连表述方式都一成不变，对学生所做的东西根本不了解，对于论文的指导建议就是基于他的生活常识，没有任何的实质性。总体说来，他是一个丝毫没有学术，按照自己想法瞎指挥学生，有了问题也不会意识到问题的根源在自己身上，然后以各种恶心的态度讽刺学生的人！
科研经费：据我了解的，他的项目都是一些经费少的可怜的项目，且在他无厘头的带领下，项目永远也做不完，无限期的拖累学生，还美名其曰所做的项目的钱都是为了给学生买电脑发论文，且学生毕业论文的题目也可以从项目里出，都是假象，360度无死角给学生的毕业带来障碍。要说科研经费，至少实验室从来没见过，有的话也都不是学生的了。
学生补助：学生补助就更不用说了，就没有！曾经他承办过一届数据库大会，倒是给了学生不少钱，只不过学生干的活远远超过了这些钱的量，要我说是不值得的，而且给他干活的过程中，太糟心了，所以说对于他给学生补助这个事还是不要有的好，毕竟付出与所得是不成正比的。其余时候，别说补助，不浪费学生的钱就是幸运的了。
师生关系：提到师生关系，就得先说一点，尊重学生这个事在他的身上就不存在，讽刺学生是常有的事，每个学生都或多或少因为不同的事情被他讽刺过，可能学生都习以为常了，毕竟这是他一贯的作风，所以可想而知，整个实验室的师生关系会是怎么样！因为他的不尊重学生、讽刺学生、拖累学生，每个学生最大的心愿也就是尽快毕业，此生不见！
工作时间：之前没当学院院长的时候，每天说着时间很重要，要求学生早8晚10，但说起来也不是强制要求，后来当了院长，几乎不在办公室，所以全靠学生的自觉，不过学生都挺自觉的，毕竟实验室只要他不在是一个非常适合学习的地方。提到他说时间很重要这一点，就必须提一下每周的例会，永远规定了时间，一改再改，每周都不会按时开，耽误学生的时间，不知道怎么就觉得自己的时间是时间，学生的时间都不是时间！
学生前途：在他看来，学硕不允许实习，专硕可以实习。我觉得如果是为了自己着想，不管学硕专硕，有机会还是要实习，但是因为学硕需要发论文，而在他这发论文是一件异常艰难的事情，所以学硕能不能实习不好说。但是实习他这同样很费劲，就算允许你去实习，或许也得进他安排的地方，不能自己随意实习，总之，实习往好处说是一件好事，但往坏处说就是不知道还得经历什么不得了的事。学生的前途的话，说起来和他一点关系没有，只有毕业和他有关系，学生还指望不上，前途的话就靠自己吧，不过很多学生在他这磨的已经没有了当初入学时候的雄心壮志，能不能有好工作已经不重要了，重要的是先努力毕业！
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：1.0
学术水平：没啥水平，三流学校毕业
科研经费：无
学生补助：少之又少
师生关系：不尊重学生！！！！
工作时间：经常让你去干他家事
学生前途：无前途
评分：1.0
学术水平：二本学校的硕士去了个美国，然后来海事混
科研经费：只知道钱，经费没有到学生头上
学生补助：无
师生关系：不尊重学生
工作时间：压榨学生
学生前途：前途没有，不退学就不错了
评分：1.25
导师辨识特征：老师和多路院士私交甚好，如西电保院士。
学术水平：学术水平一般。
科研经费：参见上面两位
学生补助：参见上面两位
师生关系：参见上面两位
学生前途：感觉学生的前途比较一般
评分：1.0
学术水平：学术水平无，以前是二本学校硕士，搞什么电机的，走后门来海事搞雷达
科研经费：经费无，有也被他贪污了，拿来买了奥迪，100w+
学生补助：做梦吧，还想补助，不喝你的血就不错了
师生关系：极其不尊重学生，研二了，自己三个研究生叫不出名字。叫研究生给自己带本科生实验，课设，屁大的事都要研究生来干，自己不干。
工作时间：一天到晚工作，苦不堪言
学生前途：实习，不存在的，怀疑自己不应该读研，浪费三年时光，想自杀的心思都有
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：2.25
导师辨识特征：科学会馆，口头禅：做人做事先于做学问。
学术水平：曾辉煌过，但随着年龄的增长闭关锁国，固步自封，盲目自大，自我感觉良好，吃老本。百度自行搜索履历，但不要被假象迷惑，都是以前的辉煌，也仅限于此了。想搞学术就不要选择他了，因为你会陷入长达两年的论文进展，一直转圈圈，提不出有建设性意义的话，就是在浪费时间，给学生画大饼，眼高手低。一天天除了开会就是开会，但大多是无意义的。
科研经费：曾经项目还很多，但近几年越来越少。
学生补助：别想了，就国家的500块钱。劳务费800还没捂热乎就被收走了。实验室日常开销能走学生研究生经费的走研究生经费。可能等发小论文的时候研究生经费不够的还要自掏腰包。
师生关系：师生关系一般，他想和同学亲近奈何学生回忆往日种种作为，学生并不领情。
工作时间：周一周清扫八点准时到，有事情要请假。工作日必须要在实验室，每晚打卡一天在实验室的时长。
学生前途：实习原则上是不允许的，但近几年有所松动但你要足够幸运加上他足够开心且你的实习时间不能超过三个月且必须在寒暑假期间。前途么，这个只能靠你自己了，他不能给你提供任何助力，且他的学生估计是找工作战线拉扯的算是比较长的了。
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：1.0
自证认识导师：我的大脑是创新型大脑
评分：0.0
自证认识导师：海事大学教操作系统和离散
学术水平：无学术
科研经费：可能有几万吧，但估计没有科研，所以没地花
学生补助：怎么可能有
师生关系：算了吧，说出来我怕毕不了业
学生前途：也许能在他实验室待个四五年吧(研究生待四五年，知道什么意思了吧，就是毕不了业）
评分：1.0
学术水平：老师每天操心教育改革，所以无心科研，学术水平低下还是值得理解的。
科研经费：估计是没有了，估计老师还得为了教育改革倒贴钱呢
评分：1.0
导师辨识特征：文革遗风！！！每天自行车上下班
学术水平：学术基本没有。教过离散数学。开课第一句话，我也是第一次教，大家一起学习~~~
科研经费：五克盐
学生补助：应该没有
师生关系：老师很奇怪。与周围格格不入
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：4.25
导师辨识特征：智能系主任
学术水平：还不错吧
科研经费：还可以吧
师生关系：人比较好，与学生相处融洽
学生前途：这个在哪里都得看学生个人能力
评分：4.75
导师辨识特征：东大毕业。去过澳洲学习。学数据库的。
学术水平：很厉害，不然也不会年纪轻轻当上主任
科研经费：应该有的。
学生补助：不详细。
师生关系：出名的好说话。对学生非常好
学生前途：靠自己。
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：0.0
自证认识导师：栾秀珍老师在电航楼四楼
学术水平：栾老师的理论功底相当深厚，讲课条理清楚，不论是本科生还是研究生，栾老师的课讲得都是清晰明白，
师生关系：师生关系融洽，栾老师平易近人，脾气超级好，人也相当和善。
工作时间：没有限制，全凭自觉，有问题找老师老师都会耐心解答，细心指导
学生前途：允许实习，学生去研究所公司的都有
评分：1.5
自证认识导师：本科上过栾老师的课，研究生室友是她的学生。电航楼4楼
学术水平：理论功底极其深厚，大三那时候给我们上的天线是会让我记一辈子的课，极其惊艳，一度让我想从事微波方向。能把这么晦涩难懂的课讲到让我感觉真的懂了(考试90+)。之前一系列的微波课程我基本都没懂~
科研经费：老师对研究生很宽松不让研究生做她的事。
学生补助：不清楚
师生关系：凭自己，很宽松。
工作时间：无要求。
学生前途：微波没有博士别想搞研究，老师也知道。允许他人自由选择。
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：3.0
自证认识导师：电航楼，本科生，曾经上过他的matlab课，觉得挺不错的。
学校：大连海事大学
院系：信息科学技术学院
评分：3.5
导师辨识特征：电航楼412\r
学术水平：学书做的不错，没什么大项目。\r
科研经费：一般，基本都是纵向。经常申请校级教改、校级研究生项目，估计不太富裕\r
学生补助：还算可以，要求比较严。发文章，写专利，手下老师比较能扣学生第一作者。\r
师生关系：没有他们微波课上说的那么牛，现在火的是大数据、人工智能，而且微波本身不是通信方向昂，西电、北邮成电都把电磁场放在电子科学与技术学院。干嘛他们总说自己是通信的？可能为了好招生。读了研才知道，有通信，后悔来了微波\r