Skip to content

Latest commit

 

History

History
64 lines (53 loc) · 3.96 KB

“5W1H”——做设计研究的一个方法.md

File metadata and controls

64 lines (53 loc) · 3.96 KB

Table of Contents generated with DocToc


title: “5W1H”——做设计研究的一个方法 date: 2016-03-03 09:31:59 tags: product

5W1H,此分析方法从:对象(何事 What)、地点(何地 Where)、时间(何时 When)、人员(何人 Who)、原因(何因 Why)、方法(何法 How)六个方面对事物提出问题进行思考。全面而有效率,是这个分析方法的精髓。 5W1H,又叫六何法,或称作6W分析法(借用How 中的W)


1-What(什么事情?)

面对一个产品设计,我们首先要清晰知道,我们要做什么事情。我们在这个问题下主要要对产品提出质疑,比如:

  • 为什么要设计这个产品?
  • 这个产品是什么东西?
  • 设计这个产品能够带来什么经济、社会、文化效应?

2-Where(什么地点?)

  • 这个产品在哪里销售?
  • 这个产品的使用环境如何? 通过对销售市场的分析,可以预想到产品的未来杨子。如果是日本市场,那么要了解到日本是一个高工资、高销售的发达国家,他们对产品的要求品质感十分注重;日本同时又是一个岛国,故而他们对生态环境的要求什么苛刻,那么你设计的产品,是否要注意下环保性如何?垃圾的可回收率怎么样?是否方便垃圾的分类处理?等等这些有用而实实在在的问题会随着对地点的分析而相继展开!而如果在中东市场,是否要考虑这个地区的宗教文化特征?如果是欧洲市场,产品的安全认证是否需要格外注意?

3-When(什么时间?)

  • 这个产品在什么时间工作?
  • 这个产品的工作时间是否是连续性工作?
  • 冬季使用还是夏季使用? 这样的分析会使我们清晰认识到,这个产品的使用时间,如果是工具类产品,需要一天8小时的操作需要,那么人机方面的设计,就要更加注重;如果是冬季使用的产品,可以想象如果产品能够通过设计带给人们温暖,岂不美哉?而如果可能也要夜间使用,比如手电筒,如何能在黑暗中快速找到它?

4-Who(人员?)

  • 这个产品给什么人用?
  • 购买者又是谁?
  • 男生还是女生使用?
  • 受众人群的职业、喜好分析? 婴儿使用的产品,不仅要考虑婴儿的使用舒适度和安全性,还要考虑这个产品购买者,妈妈们的购买需求和操作便利性,全方面的分析人群的特征,会让这个产品在市场上更容易接受,继而达到预期的成功。学生使用,价位上会是一个重要标准,所以在设计之初便要考虑,生产成本的因素。

5-Why(原因是?)

  • 为什么要出现这个产品?
  • 为什么我们需要这个产品? 追求创新,是设计的根本。通过事物根源的探寻,会让我们得到本质上的创新灵感。

6-How(什么方法?)

  • 怎么实现产品的功能?
  • 有没有更好的方法实现?
  • 用什么工艺、材质、颜色实现? 在有了大概的轮廓之后,我们会对自己提出一些问题,比如我需要怎么样设计才能实现这些问题、需要用什么材质才能保证特殊环境下产品的安全性、我换个方式实现这个功能行不行?

忘了摘自哪里了。。