La première phase des expérimentations du projet MetaEducation consiste à confronter une version prototype de la plateforme et de ses outils auprès des experts et enseignants mobilisés par les académies partenaires.
La journée du 13 octobre marque ainsi le lancement de cette phase 1 qui se déroulera jusqu'en janvier 2016.
Cette première phase d'expérimentation arrive en amont de l'implémentation de la plateforme elle-même, mais un certain nombre d'outils sont d'ors-et-déjà disponibles dans une version prototypale.
Un des enjeux de la plateforme est bien d'intégrer ensemble les différents outils, notamment au travers d'une banque de ressource commune et partagée, en proposant une chaine d'utilisation depuis le dépot de nouveaux documents et médias, la préparation et l'enrichissement de ces resssources, jusqu'à leur agrégation dans de nouveaux documents et parcours pédagogiques.
MetaEducation proposera, à terme, une expérience utilisateur homogène, avec un passage fluide et cohérent entre les outils le long de cette chaine. Cependant, lors de cette première phase d'expérimentation, les outils sont proposés de manière indépendante.
L'objectif jusqu'en janvier est de vous associer à la conception finale des outils dans une démarche de co-design. Cette démarche de co-design consiste à ouvrir un dialogue entre vous et avec les équipes de MetaEducation pour adapter et faire évoluer les outils vers des scénarios pédagogiques pertinents pour les classes du secondaire.
Vous serez amenés à découvrir, tester et prendre en main les outils, afin d'être autonome pour anticiper des applications de ces outils en classe, et élaborer des scénarios pédagogiques. Vos retours d'expérience receuillis tout au long de la phase 1 nous permettront d'identifier les attentes pédagogiques de la plateforme et vos besoins en terme de fonctionnalités.
Lire la suite : Lancement (13 oct 2015)